• Exemples

    De nombreuses écoles ont mis en place un cahier. Sur internet, on trouve des tas d'exemples, de sites parlant de cahier d'autonomie, de cahier de travail individualisé (dit T.I.), de fiches de travail individuelles, voire de plan de travail (ce qui n'est pas la même chose).

     


    En discutant avec les collègues et en comparant les outils il en ressort plusieurs points montrant une certaine diversité:

     

    - L'intérêt de la démarche ici présentée est la progressivité et la quantité répartie sur une année (qui permet un réinvestissement régulier). On évite la "simple" activité de délestage dont l'impact pédagogique est très difficile à évaluer.

    - Il n’y a pas de modèle « type ». Il faut s’adapter aux contraintes locales et aux besoins

    - Les choix arrêtés ont leurs avantages et inconvénients. Par exemple, l’inscription des traces dans un classeur, un lutin ou un petit / grand cahier.

     


    Ainsi :

     


    Le classeur / lutin laisse une souplesse dans l’ajout de documents mais complique la validation par l’élève
    Le cahier est manipulable facilement mais moins souple pour les ajouts
    Le choix des activités/ jeux : donné par l’enseignant, laissé au choix (par tables thématiques)

    Mais aussi des invariants :

    - Intérêt de l’outil pour développer l'autonomie
    - Progression des activités choisies.
    - Importance d’une fréquence régulière (quotidienne).
    - le fait que les élèves aient un choix dans leur tâche crée une forte implication (car il participe, il est acteur de ses apprentissages).
    - Efficacité du dispositif : élèves calmes, performants, impliqués.


  • Commentaires

    1
    fyseult
    Dimanche 28 Février 2016 à 16:59

    Bonjour,

    Quel différence fais-tu entre le cahier de travail individualisé et le plan de travail? Est-ce dans la mise en place en amont d'un choix de parcours par l'élève pour le PDT?

     

    2
    Dimanche 28 Février 2016 à 17:21

    Je suis justement en train de faire un article sur les plans de travail !!

    coïncidence !

    vois avec mon article à venir si ça répond à ta question :)

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